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我校举行地震疏散逃生演练
作者:佚名    德育来源:本站原创    点击数:643    更新时间:2012-5-11         ★★★

通用学校(地震)安全逃生演练活动方案

(2011——2012学年第二学期)    2012.5

为了落实市教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

一、演练目的:

1.通过对地震安全疏散的实战演练,使学生增强安全意识,掌握现场逃生的技能。

2.通过各种安全知识的讲解,使学生了解逃生的基本知识。

3.通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识。

二、演练原则:

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。

三、演练时间和地点:

1.演练时间: 2012年5月11上午大课间活动

2.演练地点:教学楼、教学楼前空旷场地、操场

四、演练准备:

1.场地划分。

2.确保音响系统正常运转,发出警报信息。

3.演练前由班主任作地震逃生安全知识介绍,各班安全逃生路线,逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件,另外有同学摔倒要及时扶起来。

4.师生事先熟悉逃生时的路线。

五、演练要求:

1.听到第一次警报声在教室里躲藏,听到第二次警报声再撤离。

2.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

3.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

4.按规定线路疏散,不得串线。

5.各楼梯口设定疏散引导人员,负责各班级疏散安全。演练开始,迅速到达指定地点对学生进行疏散,学生疏散结束时,疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。

6.高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。

7.要保证学生在最短的时间内撤离教学楼。

六、组织机构

(一)领导小组:

  长:刘嫣红          

副组长:许金玉、蒋静雅

  员:学校中层干部、各办公室主任

职责:1.根据地震情况,确定是否疏散人员。

      2.掌握地震发展情况,及时调整力量,明确布置救人、疏散人员,物资和灭火、供水等任务,并检查执行情况。

总指挥:周利亚

信号员:尹军

(二)各班负责人:各班正副班主任

职责:各班正副班主任要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排,做到安全、有序、快捷。撤离时做到:

1.演习前清点学生人数;

2.带领学生安全撤离;

3.到达安全场地后清点学生人数。

(三)疏散线路沿线负责人:

1.习仪楼西楼梯:黄永华

2.尚义楼中楼梯:王锦芳

3.崇仁楼东楼梯:陆玲

4.崇仁楼中楼梯:徐荣成

5.涵道楼西楼梯:冯景行

6.中央大道集合处:许红艳

7.小操场集合处:蒋红英

8.大操场集合处:刘嫣红、许金玉、蒋静雅、李红燕、李泉

职责: ①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件

(四)活动检查小组:

习仪楼:吴琰   崇仁楼:胡静   涵道楼:毛晓琴

职责:检查各班演练情况,并检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。

(五)宣传小组:李盛(拍照、摄像)

职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

(六)救护小组:孙芹娣、唐冰

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

七、演练程序:

1.全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

2.第一次警报声响起,各班正副班主任立即组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方,双手抱住头部,下蹲,等待救援,注意保护头部,等待第二次警报声。

3.第二次警报声响起(在第一次室内演练5分钟后),各班正副班主任紧急集合并疏散,组织学生迅速离开教室,各班迅速自觉排成2排,沿墙角边和楼梯边有序下楼。副班主任在班级队伍前面位置,正班主任在班级队伍后面位置,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部,靠近墙体,注意楼梯口行走安全。

4.各班沿安全逃生路线疏散,离开事故发生地点。

5.各班级紧急疏散到指定的安全区,班主任清点人数。

6.全体人员到达安全区域后,各组确定无意外情况,演练结束。

7.各班有序排队回教室。

八、疏散管理:

疏散路线:各楼层学生应按由低到高的顺序进行疏散,低层的疏散速度可快一点,低层的疏散完,高一层的紧接着开始疏散,高层的疏散速度可慢一点,以防拥堵。具体安排如下:

1.习仪楼底楼一年级四个班的学生迅速疏散到教室前水泥过道上。

2.崇仁楼底楼二年级四个班的学生迅速疏散到小操场上。

3.习仪楼西楼梯(下楼梯顺序):四(5)四(4)四(2)四(1),都疏散到中央大道、门卫西侧过道。

4.尚义楼中楼梯(下楼梯顺序):二(5)四(3)三(1)三(2),都疏散到小操场上。

5.崇仁楼东楼梯(下楼梯顺序):五(1)五(2)六(1)六(2),都疏散到大操场草坪上。

6.崇仁楼中楼梯(下楼梯顺序):五(4)五(3)五(5)六(4)六(3),都疏散到大操场草坪上。

7.涵道楼西楼梯:三(5)三(4)三(3)六(5),都疏散到大操场草坪上。

各班到达集合地点后,大家要双手抱住头部,下蹲,等待救援,注意保护头部。

九、疏散前的注意事项:

1.各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),关闭门窗。

2.为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

3.班主任教师提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

4.疏散线路沿线工作组老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5.各工作小组本着对学生高度负责的态度,及时发现、处理演练时出现的问题,确保演练不出现师生伤害事故。

通用学校“防灾减灾日”主题宣传活动总结

20125

为了增强全校师生的防灾减灾意识,以提高师生防范和应对灾害风险能力为目标,把防灾减灾教育和普及自救互救知识作为维护师生利益,保障师生生命财产安全的重要举措,提倡防灾减灾从我做起,营造人人关注灾害风险,人人参与防灾减灾的氛围,全面推进学校综合减灾能力建设。我校在上级有关精神的指导下,于5713日开展了以“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”为主题的“防灾减灾日”宣传教育活动,进一步营造了学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起了全校师生、学生家长对防灾减灾工作的高度关注,增强了防灾减灾意识,普及推广了防灾减灾知识和避灾自救互救技能,提高了综合减灾能力,最大程度减轻了灾害损失,最大限度保障了学生的生命安全和健康成长,确保了校园的安全稳定。现总结如下:

一、营造氛围

总务处在校园里张挂了“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”的横幅,积极营造宣传氛围,让大家感受到防灾减灾的重要性。大队部出好了主题宣传橱窗,各班还出了一期专题板报,对学生加强了安全教育,将教育工作落到了实处。

二、开展活动

1.我校通过“家校路路通”短信平台,于512后,向学生家长发送相关的防灾减灾公益短信3条:“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识;防灾减灾,重在行动,贵在坚持;防灾减灾人人参与,和谐社会家家受益。”向家长宣传防灾减灾活动的重要意义。

2.结合当前加强校园安全管理工作要求,我校开展了“寻找我身边的安全隐患”排查活动。全体师生和职工人人参与,认真开展对校园内校舍安全(教室、专用教室)、消防安全、大型体育器械安全、食品安全、实验室安全、用电安全、活动安全等方面的安全隐患排查工作,及时发现、梳理存在的安全隐患,及时整改安全隐患。

3. 组织全校师生认真学习《应急避灾手册》、《中小学安全教育读本》,积极开展宣传教育活动,普及了解防灾减灾知识。

4.开展好了“四个一”活动。即:开展一次国旗下讲话、出好一期主题宣传橱窗、出好一期班级黑板报、组织好一次主题班会活动。我校充分利用校园网站、小星星电视台等宣传阵地,利用悬挂横幅、在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围,介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等,提高了广大师生的知晓程度,增强了参与活动的主动性和积极性。

5.开展好应急演练活动。511上午910,我校组织全体师生开展师生紧急疏散演练。通过精心策划、制定方案、周密组织,完善安全预案,大家先认真观看了安全教育宣传片,随后不论是室内躲避还是疏散逃生,大家都做到了有序、迅速,师生的自救互救生能力得到了增强。五(4)中队的郑丽雯同学说:“经过这次演练后,我了解了许多地震的知识和安全撤离的方法,如果真的地震来了,我不会惊慌失措,要镇定自若、按逃生线路有序地撤离,再也不害怕啦!”

511为了落实市教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,通用学校开展了以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的校园师生安全逃生演练。在认真观看安全教育宣传片后,全校师生进一步提高了安全意识,了解了在自然灾害到来之际的逃生技能。在随后进行的地震疏散逃生演练中,大家高度重视,组织严密,不论是室内躲避还是疏散逃生,大家都做到了有序、迅速,师生的自救互救生能力得到了增强。

 

收看“防灾减灾”专题教育片:

 

 

学习在室内避险:

 

 

师生沿安全逃生路线疏散:

 

 

 

 

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