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关于做好2012年度教育事业单位考核工作的通知
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:310    更新时间:2012-12-24           ★★★

张家港市教育局文件

 

张教〔2012248

                           

 

关于做好2012年度教育事业单位考核工作的通知

 

各镇()教卫文体办公室(综合办),各市管学校,各直属单位:

为做好2012年度教育事业单位考核工作,根据市人社局《关于做好2012年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神,结合我系统实际情况,现就考核工作的有关事项通知如下:

一、考核对象

全市由市教育局主管的中小学、幼儿园和教育事业单位在编人员(含占编不进编人员)。

二、考核的内容、方法和程序

2012年度教育事业单位考核工作继续按我局《张家港市教育系统岗位考核实施意见》规定的内容、程序和方法组织实施。

三、考核奖金的发放

1.非义务教育学校在执行绩效工资前年度考核定为优秀和合格等次的人员,发放本人1个月的基本工资作为年度岗位考核奖,年终奖金发放标准另行通知。义务教育学校年度考核结果作为发放绩效工资的依据。

2.年度考核定为基本合格的,不晋升薪级工资。非义务教育学校不发年度岗位考核奖,其年终奖金按合格等次人员的60%计发;义务教育学校按《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》执行。

3.年度考核为不合格或连续两年基本合格,受处分未定等次,暂缓考核的,非义务教育学校不计发年度岗位考核奖、年终奖金;义务教育学校按《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》执行。

四、有关工作要求

考核工作至2013112日前结束。各单位接此通知后,务必抓紧组织实施,确保按时完成考核工作任务,并按管理体制,及时上报有关材料。

1.各中小学、幼儿园(独立建制)、局直属单位党政主要负责人年度岗位考核由局组织实施,并适时将考核结果反馈到学校、单位;电视大学校级领导《2012年度领导干部考核建议等次名单》于1231日前直接报送市人社局。

2.2013112日前,各镇()教卫文体办公室(综合办)、市管学校、直属单位将本镇、本单位《张家港市事业单位聘用人员年度岗位考核结果审核表》、《嘉奖人员汇总名册》(以上两表一式两份,另需通过OA系统报电子表至人事监察科尤建香邮箱)、《张家港市事业单位聘用人员年度考核登记表》、《张家港市事业单位占编不进编人员年度考核登记表》、《奖励登记表》、《公示结果情况反馈表》和不参加考核、参加考核暂缓确定等次、基本合格、不合格人员的书面材料(各一式两份)交我局人事监察科。其中,考核人员的《年度考核登记表》一律用钢笔填写或打印,并需个人签名。

3.考核所需表格等样张均随文下发,请各镇()教卫文体办公室(综合办)、市管学校、直属单位统一用16K19.5cm27cm)标准用纸印制,其中《张家港市事业单位聘用人员年度岗位考核登记表》、《张家港市事业单位占编不进编人员年度考核登记表》、《奖励登记表》等表均需分别正反两面印制。

4.各校确定支教人员优秀等次时,要征求受教学校的意见。参加扶贫或赴省外挂职及援藏、援疆的工作人员的年度考核按有关规定组织实施,如被确定为优秀等次的,不占原单位优秀等次的指标;

5.有关学校人事代理人员的考核工作,由学校实施。具体事项与市人才服务中心联系。

6.师德考核优秀、教育教学工作考核优秀作为事业单位年度考核优秀的重要参考条件(为简化程序,今后师德考核和教育教学工作考核的资料不需上报市教育局,但必须存档,以便我局抽查)。优秀等次人员,应在管理人员、专业技术人员和工勤技能人员中合理确定,原则上向教学一线人员倾斜。

 

附件:1.张家港市教育系统岗位考核实施意见

2.各镇(学校、单位)“优秀”、“奖励”指标计划

3.张家港市事业单位聘用人员年度考核登记表

4.张家港市事业单位占编不进编人员年度考核登记表

          5.张家港市事业单位聘用人员年度岗位考核结果审核表

6.奖励登记表

7.公示结果情况反馈表

8.嘉奖人员汇总名册

9.张家港市事业单位占编不进编人员考核结果审核表

 

 

 

            二○一二年十二月二十二日

 

 

 

主题词:事业单位  年度考核  通知

张家港市教育局办公室                     20121222日印发

                                                                          (共印5)

 

 


附件1:

张家港市教育系统岗位考核实施意见

 

第一章     则

 

第一条  完善事业单位聘用人员年度岗位考核体系,是在新的形势下进一步深化事业单位人事制度改革的必然要求,也是加强事业单位管理的重要环节。为了正确评价学校工作人员的德才表现和工作实绩,激励和督促教职员工不断提高政治、业务素质,认真履行岗位职责,为教职员工奖惩、培训、晋级、奖金发放、调整工资待遇及学校实行全员聘用制提供依据,根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法(试行)》、《张家港市事业单位聘用人员年度岗位考核实施办法》、《张家港市教师管理暂行办法》、《张家港市义务教育学校绩效工资实施细则》和《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》,结合我市中小学校考核工作实际,特制定本实施意见

第二条 教职员工的考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则,考核与奖惩相结合。

 

第二章   考核范围和要求

 

第三条 本意见考核范围和对为市教育局主管的中小学校和校外教育机构的在编工作人员(含占编不进编人员)。

第四条 有下列情况之一的人员不参加本年度考核:

㈠非学校公派,但经学校同意离职学习超过半年的;

㈡当年因病(公伤除外)、事假累计超过半年或一个学期的;

㈢出国探亲超过半年的;

㈣被判处有期徒刑缓期执行的;

㈤被判处管制、拘役仍保留公职的;

㈥被宣布免予刑事起诉的;

㈦被劳动教养、收容审查的;

㈧未经市教育局批准擅自外借的;

㈨取保候审、被监视居住的,以及收容教育、强制戒毒的;

㈩经市人事局及以上政府人事部门认定的其它特殊情况。

第五条 有下列情况之一的,按照下列规定办理:

㈠在见习期内的大中专毕业生和试用期内劳动合同制工人,年度考核只写评语,不定等次,考核情况作为转正、定级的依据;非义务教育学校(单位)的人员年度岗位考核奖按本人12月份的基本工资减半计发;

㈡当年办理退休手续的聘用人员参加考核并确定等次,考核结果在合格以上的非义务教育学校(单位)人员,按其退休前一个月基本工资作为计发年度岗位考核奖的标准;义务教育阶段学校人员按照《张家港市义务教育学校绩效工资实施细则》执行;

㈢涉嫌违纪被停职检查或被立案审查尚未结案的人员,可以参加年度岗位考核,但在停职检查或受审查期间,暂缓确定考核等次。结案后,不给予处分的,按规定补定等次;给予处分的,视其所受处分种类,分别按有关规定办理。

㈣受纪律处分的人员,分别按以下规定处理:

    1.受党内警告或行政警告处分的当年,参加年度岗位考核,定为基本合格。

2.受党内严重警告处分的当年,参加年度岗位考核,因犯与职务行为有关的错误而受党内严重警告处分的,确定为不合格;因犯其他错误受到党内严重警告处分的,参加考核,只写评语不定等次。

3.受撤销党内职务处分的当年,参加年度岗位考核,确定为不合格;第二年按其新聘岗位参加年度岗位考核,按规定条件确定等次。

4.受留党察看处分的当年,参加年度岗位考核,确定为不合格;受留党察看一年处分的,第二年参加年度岗位考核,只写评语不定等次;对受留党察看二年处分的人员,第二年和第三年参加年度岗位考核,只写评语不定等次。

5.受开除党籍处分的当年,参加年度岗位考核,确定为不合格;第二年和第三年参加年度岗位考核,只写评语不定等次。

6.对受行政记过、记大过、降级、撤职处分的当年,参加年度岗位考核,确定为不合格等次;对受行政记过、记大过、降级、撤职处分期间的人员进行考核,但只写评语不定等次;在解除处分的当年及以后按正常情况对待。团内处分参照行政处分执行。

    7、受党纪处分同时又受行政处分的,其考核按受党纪处分的有关规定处理。

第六条 因工作情况发生变化的人员,其考核单位的确定按下列规定办理:

㈠工作调动的人员,由其调动后所在单位进行考核,确定等次。其调动前的有关情况,由原单位提供。非义务教育学校(单位)的年度岗位考核奖由考核单位按考核结果计发,非义务教育学校(单位)人员年终奖金和义务教育学校人员奖励性绩效工资以工资关系为准,按月计发;

㈡支教的人员,在支教期间由接受支教的单位提供情况,原单位进行考核,确定等次;

㈢经同意外借人员的考核由借用单位提供情况,原单位进行考核,确定等次;

㈣军队转业干部、退伍军人,由转业、退伍后所在单位进行考核,结合其转业、退伍时的鉴定,一般当年定为合格等次,年终奖金以工资关系为准,按月计发;

㈤单位公派学习超过半年的人员,仍由原单位进行考核,确定等次,其学习、培训情况,由所在学习、培训单位提供;

㈥未聘待岗人员的考核,按《张家港市教师管理暂行办法》执行。

第七条凡未完成继续教育学时或考试(培训)不合格的,年度岗位考核暂缓确定等次,半年内仍未达到规定要求的,按不参加考核处理。

第八条对无正当理由不参加岗位考核者,经教育后仍然拒绝参加的,其所在单位可以直接确定其岗位考核结果为不合格等次,并可单方面解除合同。

 第九条按劳动合同制管理的占编不进编人员,在工作期间均参加事业单位年度岗位考核,计发年度考核奖,填写《事业单位占编不进编人员年度考核登记表》。

 

第三章  考核内容和标准

 

第十条 年度岗位考核应以岗位职责为依据,以平时考核为基础,按照不同岗位类别的不同要求,围绕德、能、勤、绩四个方面,进行考核。德、能、勤、绩的考核重点:

德:主要考核政治思想表现、职业道德和集体观念。

对行政管理人员主要考核其对党的路线、方针、政策的学习与贯彻落实,敬业爱校的事业心和责任感,以及遵纪守法,廉洁奉公,作风正派等方面的表现。

对教师主要考核政治思想觉悟,敬业爱生,遵纪守法,廉洁从教,团结协作,为人师表等方面的表现。

能:主要考核业务技术水平,管理能力的运用发挥,业务技术提高,知识更新情况。

对行政管理人员主要考核政策水平和管理水平,以及计划、组织、决策协调等方面的能力,注意调动多方面的积极性,注意学习先进的管理经验和现代化的管理手段等情况。

对教师主要考核教育、教学及科研能力,文化知识水平的提高和现代化教学手段的应用等情况。

勤:主要考核工作态度,勤奋敬业精神和遵守劳动纪律等情况。

对行政管理人员主要考核勤奋学习、勤于思考、忠于职守,注意提高效率等情况。

对教师主要考核教学“六认真”的执行,及减轻学生的课业负担、提高课堂教学质量等情况。

绩:主要考核履行职责情况,完成工作的数量、质量、效率,取得成果的水平,以及社会效益等情况。

对行政管理人员主要考核岗位责任制的落实,目标任务的完成及取得成果等情况。

对教师主要考核教学质量,学生的学习习惯和能力的培养,教科研和第二课堂教学中取得的成果等的情况。

第十一条 年度岗位考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

㈠当年有下列情况之一的不能确定为优秀:

1.有体罚或变相体罚学生行为的;

2.教育方法不当而造成一定后果的;

3.发生教育教学事故的;

4.不满负荷工作的;

5.全年病、事假超过一个月的。

㈡有下列情况之一者,考核结果应评定为不合格:

1.严重体罚或变相体罚学生,以至摧残学生身心健康,造成不良影响者;

2.因从事有偿家教而严重影响本职工作,群众意见强烈者;

3.以权谋私,以教谋私,造成不良影响者;

4.违法违纪或不遵守社会公德,情节比较严重的;

5.无充分理由,拒不接受工作任务,或敷衍拖拉,影响整体工作,造成较坏影响的;

6.经常迟到、早退,屡教不改者;或全年无故缺勤15天以上者;

7.其他问题,经考核认定不合格。

㈢对德、能、勤、绩表现一般的,在年度考核中可以确定为基本合格。

第十二条 管理人员考核各等次的基本标准

优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,全面贯彻教育方针,模范地遵守国家法律、法规和各项规章制度,有良好的职业道德,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,管理有方,作风正派,办事公道,有改革创新精神,并能团结协作,工作成效显著。

合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,全面贯彻教育方针,自觉地遵守国家法律、法规和各项规章制度,有较好的职业道德,廉洁自律,熟悉业务,工作积极,办事公道,作风正派,管理规范,能够完成工作任务。

基本合格:政治、业务素质尚可,组织纪律一般,尚能适应工作要求,责任心少强,尚能完成工作任务,但在工作中有一定失误的。

不合格:政治、业务素质较低,组织纪律较差,难以适应工作要求,责任心不强,不能完成工作任务,或在工作中造成严重失误的。

第十三条 教师考核各等次的基本标准

优秀:拥护党和国家的路线、方针、政策,模范地遵守国家法律、法规和各项规章制度,有较高的政治思想和良好的师德修养,工作责任心强,敬业爱生,教育、教学和教研能力强或提高快,积极参加教育教学改革,有团结协作精神,为人师表,在学生中有很高的威信,工作成绩突出。

合格:拥护党和国家的路线、方针、政策,自觉地遵守国家法律、法规和各项规章制度,有一定的政治思想觉悟和良好的师德修养,工作态度好,教育、教学和教研能力强或提高较快,参加教育教学改革,在学生中较高的威信,完成工作任务,无责任事故。

基本合格:拥护党和国家的路线、方针、政策,能遵守国家法律、法规和各项规章制度,政治思想觉悟和师德修养一般,工作态度、作风、责任心存在明显不足,业务不够熟练,教育、教学水平一般,在学生中威信一般,工作中发生失误或事故。

不合格:政治修养较差,政治思想觉悟不高,不安心教育工作,教学水平低、质量差,组织纪律差,或工作责任心不强,履行岗位职责差,不能完成工作任务,在工作中造成严重失误或责任事故。

单位内其他专业技术人员考核各等次的基本标准可参照上述标准执行。

第十四条 职工考核各等次的基本标准

优秀:政治思想表现好,模范遵守法律、劳动纪律和各项规章制度,热爱本岗位工作,精通业务,工作勤奋,责任心强,工作态度好,工作效率高,主动为教育教学服务。能按时、按质、按量完成工作,成绩突出。

合格:政治思想表现较好,自觉遵守法律、劳动纪律和各项规章制度,专心本岗位工作,熟悉业务,工作积极,能履行岗位职责,能主动为教育教学服务,完成工作任务。

基本合格:政治思想表现一般,能遵守法律、劳动纪律和各项规章制度,业务不够熟悉,工作积极性、主动性不够,尚能履行岗位职责,基本完成工作任务,或虽完成工作任务但工作中存在失误或发生一般事故的。

不合格:组织纪律较差,难以适应工作要求,履行岗位职责差,不能完成工作任务,或工作责任心不强,在工作中造成严重失误,或忽视生产安全,违反工作的操作规程,发生严重事故。

第十五条  年度考核要严格坚持标准,符合实际,被确定为优秀等次的人数,—般掌握在本单位参加考核总人数的8%以内。获得市以上党委、政府或上级主管部门综合性系统表彰的先进单位,优秀人员比例可适当提高,但最多不超过12%。优秀人员等次人员应在行政管理人员,教师和其它工作人员中合理确定。

 

 

 

第四章  考核的方法和程序

 

第十六条  中小学校工作人员的考核实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合。考核要及时规范,注重实效,简便易行,宜于操作。

第十七条  考核由学校校长负责,各镇管学校由教卫文体办(综合办)统筹安排,必要时,校长可以授权同级副职负责考核。

第十八条  考核分平时考核和年度考核。

平时考核由被考核人根据各自岗位职责、工作任务定期记实,主管领导或负责人委派人员负责核查。

按学期填写苏州市教育局、苏州市人事局统一印制的《教师平时考核表》,记实内容包括:①出勤情况;②任教学科及周课时数;③担任班主任工作情况;④第二课堂教学,参加教科研活动及接受业务培训和继续教育的情况。对担任班主任工作的教师还应填写班主任平时考核工作手册。

平时考核可采取定期考核的办法.定期考核由学校在每学期期中、期末进行,对教师教育教学情况作阶段性的评估。定期考核时,应开展对教师的民主评教工作。民主评教可采用发无记名调查表,召开学生座谈会,学生家长座谈会等方式。

年度考核在每年年末或翌年年初进行。年度考核要以平时考核为基础。年度考核的结果作为教师岗位聘用、职务晋升的重要依据。 

第十九条  年度岗位考核由单位统一组织实施。一般采取个人述职、民主考评、小组审核、确定等次的形式进行。其基本程序如下:

(一)个人述职。被考核人根据岗位职责和平时考核,对全年的道德修养、主要职责、岗位能力、工作绩效等主要情况进行总结,并在一定范围内进行述职,填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。

(二)民主考评。一般工作人员由分管领导在听取群众意见的基础上,根据平时考核和个人述职情况提出考评意见;中层管理人员以上可采取民主测评的办法并由分管领导提出考评意见。民主测评内容参见《事业单位管理人员岗位考核量化测评表》。

(三)小组审核。分管领导提出考评意见和考核等次后,提交单位考核小组进行审核。

(四)公示结果。对聘用人员的年度考核结果要在单位内部进行公示,时间不少于七个工作日;公示期间如对年度考核结果有异议的,应向考核小组反映。考核小组要认真调查所反映的情况,对反映人和反映内容严格保密,并向反映人反馈调查结果,对事实不具体的匿名举报可不予受理,考核小组应根据公示结果,审核被考核人的拟定等次,报单位负责人审定。

(五)确定等次。经公示无疑义,由单位负责人对聘用人员确定考核等次。

(六)通知本人。单位考核小组将考核结果以书面形式通知被考核人,同时告知申请复核或申诉的权利;被考核人若无异议应在《事业单位工作人员年度考核登记表》上签字确认。

(七)申请复核。事业单位被考核人如对年度岗位考核结果有异议,可以在接到考核结果通知之日起10日内向单位考核小组申请复核,考核小组应在接到申请之日起10天内将复核结论以书面形式通知申请人。如果复核结果仍被定为不合格的人员对复核意见不服,可以向上一级考核组织或人事部门申请调解。

(八)登记归档。年度岗位考核工作结束后,《事业单位工作人员年度考核登记表》存入本人档案。

第二十条  校级领导的年度考核参照第十九条规定的程序,并按干部管理权限及有关规定实施,其中局管干部由市教育局参考镇(单位)建议及单位民主评议结果组织考核,确定考核等次。

 

第五章  考核的结果和使用

 

第二十一条 年度岗位考核的结果应作为事业单位聘用人员续聘、解聘、调整岗位、内部分配、晋升职务资格和奖惩、培训等的重要依据。

(一)年度岗位考核被确定为合格以上等次的,可根据国家和省有关规定晋升薪级工资档次;具备续签聘用合同的资格;非义务教育学校(单位)兑现年度岗位考核奖,考核合格的按本人1个月的基本工资计发。

专业技术岗位人员年度岗位考核被确定为合格以上等次的,具备续聘和正常晋升专业技术职务的资格;在任职期内,年度岗位考核均为合格以上(含合格)且有1-2次为优秀等次的,具备申请破格晋升专业技术职务的资格。

在年度考核的基础上,进行行政奖励工作。行政奖励统一填报《奖励登记表》。

(二)年度岗位考核被确定为基本合格等次的人员,不晋升薪级工资,非义务教育学校(单位)不计发年度岗位考核奖,其年终奖金按合格等次人员的60%计发,一年内不得晋升职务,可进行诫勉谈话。义务教育学校按照《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》执行。

(三)年度岗位考核被确定为不合格或连续两年基本合格、受处分不定等次、暂缓考核的人员,非义务教育学校(单位)不计发年度岗位考核奖、年终奖金;义务教育学校的绩效工资发放按《张家港市义务教育学校教职工绩效考核指导意见》执行。聘用单位必须在确定考核结果之日起30天内,调整其工作岗位,或安排其离岗培训,同时变更岗位工资待遇,并对其聘用合同作相应变更。对连续两年考核被确定为不合格等次的或无正当理由拒绝变更聘用合同的,聘用单位可单方面解除聘用合同。

第二十二条 凡未按规定参加年度岗位考核的人员,不得计算考核年限;年度岗位考核被确定为不合格或不定等次者,不计算考核年限。

 

第六章  岗位考核的审核和备案

 

第二十三条 建立事业单位年度岗位考核的审核备案制度。各单位年度岗位考核结束,填写《张家港市事业单位年度岗位考核审核表》及《张家港市事业单位年度岗位考核结果审核名册》,经主管部门审核后报政府人事部门备案。未经政府人事部门审核备案的,不得兑现年度岗位考核奖。

第二十四条 及时做好事业单位聘用人员的数据库维护工作 ,认真填写《2012年度事业单位工作人员流动情况统计表》,并与考核资料同时报主管部门备案

 

第七章  考核的组织管理

 

第二十五条  学校在年度考核时设立非常设性的考核小组,在校长的领导下,负责年度考核工作。考核小组由校长、有关处室及教职工代表组成,年度考核的日常事务工作由学校办公室承担。

第二十六条  考核组织的职责:

()依据考核有关规定制定本单位年度考核计划和实施方案;

()组织,指导,监督本单位年度考核工作;

()审核处室()负责人写出的考核评语,提出评价意见,严格控制优秀等次比例;

()审核工作人员对考核结果不服的复核申请。

第二十七条  学校校长、处室()负责人、考核小组成员,必须按规定要求,实事求是进行考核.对在考核过程中有徇私舞弊,打击报复、弄虚作假行为的,必须严肃处理。

第二十八条  建立学校年度考核工作审核备案制度。

年度考核基本结束时,各单位将考核工作总结和有关考核结果审核备案材料报市教育局进行审核,经审核后报市人事局备案。

第二十九条  凡未经市人事局备案的,不得兑现有关待遇。

第三十条 市人事局负责综合管理、监督指导事业单位年度考核工作。

 

第八章   

 

第三十一条  《教师平时考核表》采用苏州市教育局、苏州市人事局统一制定的式样。

第三十二条   电视大学、各教育局直属单位、幼儿园参照本意见执行。

第三十三条  本意见由市教育局负责解释。

第三十四条  本意见自印发之日起施行。

 

 

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